Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6.

Ayo Menulis
Pemimpin yang baik adalah seseorang yang dapat menilai dirinya sendiri. Kamu dapat melakukannya agar kamu menjadi lebih baik.

Setelah berpidato di hadapan temanmu, kini saatnya kamu menuliskan pengalamanmu berpidato. Tulisanmu harus memuat hal-hal berikut.
•  Isi pidato
•  Reaksi pendengar
•  Waktu berpidato
•  Sikap berpidato
•  Rencana perbaikan saat berpidato dan perbaikan teks pidato
Tulislah pada tempat yang sudah disediakan.

Pengalaman Berpidato Pada saat saya berpidato, saya memuat unsur-unsur pidato yaitu : Salam pembuka Pendahuluan Inti Penutup Salam penutup Reaksi Pendengar Pendengar pidato saya bermacam-macam, ada yang antusias san begitu besemangat, ada yang mendengarkan dengan seksama, ada yang acuh tak acuh bahkan ada juga yang menguap karena mengantuk Waktu berpidato Saya berpidato mengambil jam kosong, tetapi sesuai dengan intruksi guru Sikap berpidato Saya dalam berpidato bersikap penuh semangat, lantang, keras dan berapi-api Rencana perbaikan saat berpidato dan perbaikan teks pidato Saya merasa pidato saya kurang baik, walaupun bersemangat tetapi materi yang diberikan tidak begitu lengkap dan saya memberikan materi pidato berdasarkam hapalan sehingga menyerupai membaca teks. saya akan memperbaiki materi pidato saya.

Ayo Mencoba
Pada Pembelajaran 4, kamu telah membuat patung dari bahan lunak. Sekarang tunjukkan hasil karyamu dan jelaskan kepada teman-teman sekelas, serta Bapak/Ibu guru. Jelaskan bahan, alat, dan cara pembuatan patungmu tersebut. Jelaskan pula alasanmu membuat patung tersebut. Lakukan bergantian dengan temanmu. Berikan apresiasi setelah temanmu mempresentasikan karya patungnya.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6

Evaluasi
1. Perubahan apa yang terjadi pada masa pubertas?

Perubahan fisik masa pubertas : Laki-laki: Badan bertambah tinggi Suara menjadi membesar Jakun pada leher mulai tumbuh Bahu bertambah lebar dan bidang Mulai tumbuh jambang, kumis dan janggut Mulai tumbuh rambut pada ketiak dan alat kelamin Perempuan : Suara menjadi melengking Pinggul mulai membesar/melebar Payudara mulai tumbuh dan membesar Mulai tumbuh rambut paa ketiak dan alat kelamin

2. Bagaimana cara menjaga kesehatan reproduksi pada masa pubertas?

Cuci tangan sebelum memegang alat kelamin Memakai handuk yang lembut, kering, bersih, dan tidak berbau atau lembab Memakai celana dalam dengan bahan yang mudah menyerap keringat Hindari bertukar pakaian dalam dan handuk dengan orang lain Jangan sering menggaruk karena dapat menyebabkan luka Jangan sering mencuci dengan sabun karena dapat menyebabkan iritasi

3. Apa nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila?

Mengembangkan perbuatan luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan gotong royong Mengembangkan sikap adil terhadap sesama Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban Menghormati hak orang lain Memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri Suka bekerja keras Menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama

4. Apa pendapatmu, jika kita selalu memberikan bantuan kepada seseorang sepanjang hidupnya? Mengapa?

Tidak baik, karena akan berdampak negatif. Karena salah satu tujuan kita memberikan pertolongan adalah agar orang yang kita tolong tersebut dapat mandiri atau berdiri sendiri. Jika kita terus menerus memberikan bantuan kepada seseorang sepanjang hidupnya, maka orang tersebut akan malas untuk berusaha, karena tanpa usaha saja dia sudah ditolong, dan hal ini akan menciptakan sifat malas dan sifat mengemis kepada orang lain.

5. Bagaimana cara membuat patung dari sabun batangan?

Siapkan alat dan bahan Membuat sketsa/model atau desain patung pada kertas terlebih dahulu. Buat saja yang sederhana biar mudah bikinnya. Anda dituntut untuk kreatif membuat rancangan patung yang simpel dan menarik. Pada tutorial kali ini, digunakan desain kepala patung seperti pada yang dijumpai pada patung di Bali. Hilangkan motif sabun seperti lekukan logo GIV. Gunakan salah satu alat pahat. Potong ujung sabun (giv) dengan alat pahat sehingga tidak terlalu lancip bentuknya. Buatlah garis vertikal dengan pahat yang membagi sabun menjadi kanan-kiri yang sama. Selanjutnya anda mengukir sabun mengikuti pola pada sketsa sehingga membentuk patung. Gunakan garis bantu vertikal supaya bagian kanan dan kiri patung simertis. Bersihkan serbuk sabun hasil pahatan dengan cara ditiup. Anda dapat menggunakan alat pahat lainnya untuk membersihkan sabun dari serbuk yang menempel. Kerajinan tangan dari sabun ukir yang sudah jadi bisa anda kemas supaya lebih menarik

6. Apa yang harus disiapkan jika kita akan membuat patung dari bubur kertas?

1. Kertas bekas 2. Kawat 3. Air untuk merendam kertas 4. Lem kanji 5. Cat

7. Apa saja bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN dalam bidang pendidikan?

10 kerjasama dalam bidang pendidikan di ASEAN Dibentuknya The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) tanggal 30 November 1965. Pensinkronisasian standar ijasah antar negara anggota ASEAN. Peningkatan ilmu pengetahuan kalangan pemuda ASEAN dalam proses integrasi regional. Pembentukan kelompok peneliti antar negara. Pertukaran pelajar antar negara anggota. Peningkatan kualitas sumber daya manusia negara anggota ASEAN agar mampu bersaing baik di tingkat regional maupun internasional. Pembentukan kurikulum sekolah di negara –negara ASEAN yang berprinsipkan demokrasi, berorientasi pada perdamaian, serta menghargai HAM. Pembentukan ASEAN University Network (AUN) yang merupakan jaringan kerjasama antar universitas terkemuka di ASEAN. Penawaran Beasiswa Pendidikan. Negara² ASEAN memanfaatkan beasiswa untuk belajar diberbagai universitas dinegara-negara ASEAN dan Jepang atas biaya yg diberikan oleh ASEAN-Japan Scholarship Fund

Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 5. Memimpin diri sendiri saat melakukan kegiatan membutuhkan ketegasan dan keberanian. Bagaimana dengan kamu? Apa yang harus dimiliki saat memimpin diri sendiri?

 

Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan teman dalam kelompokmu hal-hal berikut.
1. Pernahkah kamu mengalami kejadian seperti Beni?
2. Sikap apa yang tidak pantas ditiru dari cerita Beni di atas?
3. Sikap apa yang dapat ditiru dari cerita Beni di atas?

1. Pernah 2. Beni tidak dapat memimpin dirinya sendiri sehingga dia lalai dalam mengatur waktu yang menyebabkan dia mengerjakan tuga s hingga larut malam. 3. Beni mencoba untuk mandiri dan tidak mengandalkan rang lain dalam menuntaskan tanggung jawabnya dalam mengerjakan tugas sekolah

Selanjutnya, bacakan hasil diskusi kalian di hadapan kelompok-kelompok lain.

Ayo Menulis
1. Tuliskanlah  contoh-contoh  penerapan  nilai-nilai  keadilan  dalam kehidupanmu sehari-hari.

Berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan Menghargai hasil karya orang lain Tidak mengintimidasi orang dengan hak milik kita Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan Menghormati hak dan kewajiban orang lain

2. Tuliskan pendapatmu mengenai pelaksanaan keadilan di lingkungan sekitarmu.

Pendapat saya mengenai pelaksanaan keadilan dilingkungan sekitar sangatlah diperlukan dan harus merujuk pada nilai-nilai pancasila, agama dan sosial

Tuliskan tugasmu, lalu presentasikan di depan teman-teman dan guru. Lakukan bergantian.

Ayo Bercerita
Pada Pembelajaran 2, kamu telah membuat peta pikiran tentang menghadapi masa pubertas. Sekarang, presentasikan hasil karyamu di depan teman-teman dan Bapak/Ibu guru. Lakukan secara bergantian. Berikan apresiasi kepada temanmu yang sedang mempresentasikan karyanya.

Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4 Ayo Memimpin. Apakah kamu sering mendapat kesempatan untuk memimpin? Siapa yang kamu pimpin? Bagaimana perasaanmu?

Apakah kamu sering mendapat kesempatan untuk memimpin? Saya pernah di tunjuk untuk memimpin sebuah kumpulan Siapa yang kamu pimpin? Sebuah organisasi kecil diantara teman-teman Bagaimana perasaanmu? Perasaan saya sangat bengga di percaya menjadi pemimpin.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4

Bersama kelompokmu, identifikasilah penerapan nilai-nilai Pancasila yang ada pada cerita “Dheda dan Lima Butir Kentang” di atas. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.

Kamu harus bACa.!
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6

Ayo Renungkan
Sikap apa yang kamu kembangkan hari ini?

Sikap jiwa sosial, saling berbagi dan saling menolong sesama makhluk hidup

Pengetahuan apa yang kamu pelajari hari ini?

Pengetahuan nilai-nilai pancasila yang diambil dari cerita Dheda dan Lima Butir Kentang

Keterampilan apa yang kamu latih pada hari ini?

Keterampilan membuat patung dari bahan lunak.

Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tematik Klas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 3. Bergotong royong menandakan bahwa kita saling membutuhkan dan bukan makhluk yang paling sempurna. Siapkah kamu menjadi pemimpin yang dapat menghargai sesama?

Rancanglah teks pidato. Kamu dapat menggunakan teks tentang sejahtera bersama koperasi yang telah kamu baca sebagai ide.d

ss

Rancangan Pidato

Judul Pidato : Ayo belanja di koperasi sekolah 1. Pembukaan Salam Sapaan kepada hadirin semua 2. Inti Pidato Menjelaskan apa itu koperasi sekolah Menjelaskan apa saja manfaat dan keuntungan koperasi sekolah Ajakan untuk berbelanja di koperasi sekolah 3. Penutup Kesimpulan Ucapan salam

Bacalah teks pidato berikut, kemudian lakukan perintah dari teks yang ada di bawahnya.
Dari teks pidato tersebut, tentukanlah bagian pembuka, inti, dan penutup. Berilah tanda di bagian tersebut dengan pensil.

Bagian pembuka “Bapak dan Ibu, kekeluargaan dan kebersamaan adalah modal utama dalam koperasi ini. Peduli terhadap jalannya usaha koperasi menjadi kewajiban tiap anggota, bukan hanya tugas ketua atau pengurus. Semua memperoleh kesempatan untuk belajar. Secara mandiri kita menetapkan jenis usaha koperasi dan menjalankannya. Pengurus yang melaksanakan, anggota yang mengawasi dan memberi masukan.” Bagian inti “Keuntungan pribadi tidak diutamakan. Justru melalui koperasi, kita mengasah kepedulian terhadap kebutuhan anggota lain. Sudah lima tahun berjalan, semua keputusan kita tetapkan bersama secara musyawarah. Begitupun dengan keuntungan koperasi di tahun ini. Apakah keuntungan tersebut akan dibagikan kepada anggota atau akan dimasukkan kembali sebagai penambah modal, akan kita diskusikan dalam rapat besar hari ini.” “Bapak dan Ibu, rapat besar koperasi tidak hanya untuk anggota, namun terbuka untuk semua. Justru saya ingin semua keluarga besar SD Palapa menyaksikan proses musyawarah ini. Saya ingin semua menyaksikan, bahwa banyak hal yang dapat dipelajari melalui koperasi karyawan. Saya ingin semua merasakan bahwa kesejahteraan bersama dapat diwujudkan melalui kepedulian, kekeluargaan, serta kebersamaan.” Bagian Penutup “Bapak dan ibu, saya tentu berharap anggota koperasi terus bertambah. Semoga saja, suatu saat nanti keluarga besar SD Palapa lengkap ada di dalamnya. Tak perlu risau memperhitungkan keuntungan pribadi, tetapi, ayo kita berusaha mewujudkan kesejahteraan bersama melalui koperasi.”

Tulislah teks pidatomu di bawah ini!

Assalamualaikum Wr Wb. Yang terhormat Bapak/Ibu... yang saya hormati, juga hadirin semua yang saya cintai. Sebelumnya marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Alloh SWT yang mana atas Rahmat dan nikmat yang telah dilimpahkan olehNya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan ini kita dapat berkumpul ditempat ini dalam keadaan sehat walafiat. Hadirin yang saya hormati, bila kita mendengan kata gotong royong, maka secara otomatis yang terbersit kipikiran kita adalah bekerja atau bersih-bersih ligkungan disekitar tempat tinggal kita, tempat kerja kita, atau tempat sekolah kita. Tidak sedikit diantara kita yang merasa enggan untuk melakukannya. Hadirin yang saya hormati, Gotong royong atau kerja bakti merupakan satu hal yang sangat positif, dimana dengan adanya gotong royong, rasa kebersamaan dan rasa toleransi antar warga atau antar sesama akan semakin tinggi. Hadirin yang saya hormati, marilah kita memulai segala sesuatunya dari diri kita sendiri, luangkan sedikit waktu kita untuk bersosialisasi dengan warga dan lingkungan disekitar kita, tingkatkan ke-ikhlasan kita. Jangan sampai harus diajak tapi usahakan semuanya kompak :) Hadirin yang saya hormati, Demikian pidato singkat ini saya sampaikan. mohon maf bila ada kata atau kalimat yang kurang jelas. Wasalamualaikum wr.wbr

Bacalah teks pidatomu di depan temanmu dan mintalah masukan agar teksmu lebih baik lagi. Tulislah masukan dari temanmu dan salin kembali teksmu di kertas kosong.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan  jawaban  pertanyaan-pertanyaan  berikut  dengan  teman sekelompokmu.
1. Dari teks pidato di atas, apa yang kamu ketahui tentang koperasi?
2. Nilai-nilai Pancasila apa sajakah yang diterapkan oleh para anggota koperasi?

Sila 1 : Keanggotaan Bersifat Sukarela dan Terbuka, Koperasi menerima anggota secara terbuka bagi siapa saja yang berminat menjadianggota dengan tidak pandang status masyarakat baik dari kalangan bawah, agama dan golongan. Sila 2 : Koperasi mempunyai tujuan untuk mensejahterakan masyarakat pada umumnya dan anggota pada khususnya, maka dalam usaha meningkatkan kesejahteraan anggotanya koperasi berusaha semaksimal mungkin untuk bersifat dan berlaku adil dan merata Sila 3 : Koperasi dikatakan bersifat mandiri dalam pengorganisasiannya tetapi dalam menjalankan kegiatan usahanya koperasi tetap menjalin hubungan dan kerjasama antar koperasi berupa komunikasi dan interaksi baik secara langsung maupun tidak langsung. Sila 4 : Koperasi membentuk struktur organisasi sesuai dengan ketentuan yang telah ada dengan berlandaskan kekeluargaan yang menjunjung asas demokrasi dalam penyelenggaraan rapat anggota Sila 5 : koperasi berusaha semaksimal mungkin untuk bersifat dan berlaku adil dan merata terutama dalam hal pembagian hasil usaha dengan mempertimbangkan aspek kepercayaan dalam pengelolaan koperasi

Kamu harus baca juga.!
Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4

Ayo Mencoba
Coba, carilah informasi bentuk-bentuk kerja sama dalam bidang pendidikan di ASEAN. Carilah informasi dari buku-buku referensi di perpustakaan sekolahmu. Jika kamu mencari informasi dari internet, mintalah Bapak/Ibu guru mendampingimu.

Diambil dari Awalilmu.com berikut 10 kerjasama dalam bidang pendidikan di ASEAN Dibentuknya The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) tanggal 30 November 1965. Pensinkronisasian standar ijasah antar negara anggota ASEAN. Peningkatan ilmu pengetahuan kalangan pemuda ASEAN dalam proses integrasi regional. Pembentukan kelompok peneliti antar negara. Pertukaran pelajar antar negara anggota. Peningkatan kualitas sumber daya manusia negara anggota ASEAN agar mampu bersaing baik di tingkat regional maupun internasional. Pembentukan kurikulum sekolah di negara –negara ASEAN yang berprinsipkan demokrasi, berorientasi pada perdamaian, serta menghargai HAM. Pembentukan ASEAN University Network (AUN) yang merupakan jaringan kerjasama antar universitas terkemuka di ASEAN. Penawaran Beasiswa Pendidikan. Negara² ASEAN memanfaatkan beasiswa untuk belajar diberbagai universitas dinegara-negara ASEAN dan Jepang atas biaya yg diberikan oleh ASEAN-Japan Scholarship Fund

Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 Ayo Memimpin. Banyak pemimpin yang dibuat patungnya sebagai bentuk penghormatan dan untuk mengenang jasa-jasanya. Siapa pemimpin idolamu? Adakah patungnya?

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar patung di atas.
1. Siapakah tokoh yang diwujudkan dalam bentuk patung itu?

ir.Soekarna dan Drs.Moh.Hatta

2. Apa bahan pembuatannya?

Bahan pembuatannya dari batu granit/batu andesit, batu marmer, semen, pasir, baja

3. Menurut perkiraanmu, bagaimana cara pembuatan patung itu?

Batu dari bahan granit/andesit dipahat berdasarkan bagian-bagian tertentu, setelah jadi tiap bagian, kemudian direkatkan dengan semen. Jika ada bahan yang menggunakan besi/baja maka merekatkannya dengan di las (penyambungan besi dengan cara dibakar)

Diskusikan hasil pengamatan kalian, lalu ceritakan kepada kelompok lain dan Bapak/Ibu Guru.

Ayo Mencoba
Mungkin kamu telah sering melihat berbagai patung, baik secara langsung dari gambar, atau fotonya. Ada berbagai macam patung, tergantung dari tema, bentuk, dan teknik pembuatannya. Carilah informasi mengenai hal-hal berikut.
1. Ciri-ciri patung

Wujud karya tiga dimensi (trimatra)bahan yang digunakan adalah bahan keras berupa kayu,batu,logam dll. Dengan menggunakan teknik pahat. Mempunyai bagian bentuk dan wujud seperti bagian kop,bagian buste,bagian torso.

2. Jenis-jenis patung

Berdasarkan bentuk, Figuratif dan Nonfiguratif Berdasarkan jenis, Zonde BOsse dan Relief Berdasarkan fungsi Religi, Monumen, Arsitektur, Dekorasi, seni, dan patung kerajinan. Berdasarkan corak, Imitatif, deformatif dan non figuratif

3. Bahan pembuat patung

Bahan lunak, bahan sedang dan bahan keras

4. Teknik pembuatan patung

Teknik cor, assembling, cetak, las, butsir dan pahat

Carilah informasi tersebut dari buku-buku di perpustakaan sekolahmu atau bertanyalah kepada Bapak/Ibu Guru dan narasumber lain yang menguasai.Tuliskan informasi yang kamu dapatkan dalam bentuk laporan.

Jangan lupa kunjungi!!
Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 3
Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4


Ayo Menulis
Buatlah rencana pembuatan karya patung dari bahan lunak di sekitarmu. Kamu dapat membuat patung bertema hewan berkaki dua, hewan berkaki empat, atau patung bertema manusia. Lengkapi daftar berikut.

Bentuk Patung : Manusia Bahan :Tanah liat Teknik pembuatan : cetak dan butsir Alat : Meja dan cetakan patung Cara pembuatan : Kumpulkan tanah liat diatas meja Putar dan pijit bahan untuk membentuk sesuatu Cetak bentuk patung hingga mendekati yang di inginkan Lalu sempurnakan hingga berbentuk rapi

Ayo Berdiskusi
Persiapan apa yang harus dilakukan untuk menghadapi masa pubertas? Diskusikan bersama kelompokmu.

Selalu menjaga kebersihan seluruh tubuh dan alat kelamin Bersikap tenang dan percaya diri. Gali informasi hal yang benar untuk menghadapi pubertas Berpikiran positif bahwa pubertas adalah sesuatu yang normal

Ayo Berkreasi
Bersama kelompokmu, buatlah karya berupa peta pikiran berisi persiapan menghadapi masa pubertas sesuai hasil diskusi kalian. Warnai dan hiasilah peta pikiran itu seindah dan semenarik mungkin.

Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ayo Memimpin. Apabila kamu ingin menjadi seorang pemimpin, kamu harus tahu siapa dirimu, apa kelebihan dan kekuranganmu. Hal ini akan bermanfaat agar kamu tahu kemampuan apa yang harus kamu kembangkan. Kamu bisa belajar tentang kebutuhan dasar seorang pemimpin dari cerita di bawah ini. Bacalah dalam hati teks berikut ini

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1

Ayo Membaca!
Jawablah pertanyaan (Semut dan Belalang) berikut!
1. Apa yang dilakukan sekelompok Semut? Mengapa mereka harus melakukannya?
2. Bagaimana menurutmu sikap Belalang?
3. Bagaimana cara Semut bekerja?
4. Nilai-nilai baik apa yang bisa kamu teladani dari cerita di atas?
Tulislah jawabanmu pada bagan di bawah ini. Tuliskan jawaban pada nomor yang sesuai.

Apa yang bisa kamu pelajari dari cerita tersebut? Harus bekerja keras untuk mendapatkan impan Jika malas resikonya akan rugi dan menderita Sesuatu kegiatan harus di rencanakan sebelumnya  Di butuhkan seorang pemimpin dalam suatu perkumpulan Dalam melaksanakan kegiatan harus bersatu dan bersama-sama

Ayo Mengamati!
Seorang pemimpin harus tahu kelebihan dan kekurangan dirinya. Semut mencontohkan kondisi dirinya yang tidak bisa bekerja di musim dingin. Untuk mengatasinya, semut bekerja di musim panas agar mereka tidak kelaparan di musim dingin. Semut tahu kelebihan dan kekurangannya. Ia tidak sombong. Nilai-nilai itulah yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin. Apakah kamu tahu kelebihan dan kekurangan dirimu? Ayo, isi diagram berikut!

Contoh diagram kelebihan dan kekurangan sifatku

Ayo Berdiskusi!
Menyadari kekurangannya, Semut hidup dengan bergotong royong. Mereka sadar bahwa tidak mungkin dapat mengumpulkan makanan tanpa bekerja sama.

Catatlah beberapa kegiatan yang membutuhkan gotong royong di sekolahmu. Bandingkan hasilnya dengan teman sebelahmu.

Kegiatan di Sekolah yang Membutuhkan Gotong Royong	Alasan
Melaksanakan tugas piket membersihkan ruangan sekolah Membuat Mading Mengumpulkan sumbangan untuk teman yang sakit	Membersihkan ruangan kelas dilaksanakan bersama akan lebih cepat selesai karena merupakan tanggung jawab bersama Mading merupakan tulisan bersama, bacaan bersama serta dikerjakan bersama-sama Mengumpulkan dana untuk teman  merupakan tugas bersama karena merupakan kegiatan sosial

Baca sekali lagi isi pidato Pak Badru. Tuliskan pesan-pesan yang kamu temukan!

Pesan-pesan pidato pak Badru Tujuan mendirikan koperasi bukan untuk mencari keuntungan. Koperasi karyawan didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan bersama Semua anggota koperasi memiliki kesempatan yang sama untuk menikmati hasil atas berkembangnya usaha bersama Pak badru menyarankan agar pengurus yang melaksanakan, anggota yang mengawasi dan memberi masukan Melalui koperasi, kita mengasah kepedulian terhadap kebutuhan anggota lain. Pak Badru ingin semua merasakan bahwa kesejahteraan bersama dapat diwujudkan melalui kepedulian, kekeluargaan, serta kebersamaan.”

Kunjungi juga..!
Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2
Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 3

Kamu bisa merancang teks terlebih dahulu sebelum dijadikan sebagai teks pidato. Dengan topik ‘Bermusyawarah untuk Kepentingan Bersama’, buatlah rancangan teks pidato untuk disampaikan di depan teman kelasmu. Rancangan berisi tentang pentingnya bemusyawarah.

Rancangan Teks Pidato

Assalamualaikum warahmatullaahi wabarakatuh.. Selamat pagi teman-teman semua yang cintai dan bapak wali kelas yang saya hormati. Pertama-tama kita panjatkan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan karunia serta nikmatnya kepada kita semua. Tak lupa saya ucapkan terimakasih kepada yang terhormat bapak wali kelas yang telah memberikan waktunya kepada saya untuk memberikan pidato tentang Bermusyawarah untuk Kepentingan Bersama yang insya Allah akan saya berikan materi pedatonya sesuai dengan amanat yang bapak berikan kepada saya. Hadirin teman-teman yang saya cintai, sebagaimana diketahui oleh kita semua bahwa Pancasila merupakan pedoman hidup yang kita pelajari serta kita terapkan dalam kehidupan kita sehari-hari maka dari itu mari kita amalkan nilai pancasila sila ke 4 yakni kerakyatan yang di pimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Teman-teman yang saya cintai, mengingat pentingnya musyawarah untuk menyelesaikan beberapa masalah yang telah menimpa kita, di didalam maupun diluar sekolah yang mana semua masalah tersebut tidak bisa di selesaikan sendiri secara perorangan, seperti masalah kebersihan, masalah keamanan dan kenyamanan kelas serta masalah-masalah lain. Oleh karena itu mari kita bermusyawarah untuk menertibkan keadaan kelas kita untuk terciptanya situasi belajar yang aman dan nyaman. Teman-teman yang saya hormati. Dengan di terapkannya sila ke empat dalam pengamalan keseharian kita maka diharapkan tidak akan ada lagi kendala-kendala dalam melaksanakan aktifitas belajar di kelas. Karena musyawarah adalah untuk kepentingan bersama dan hasil musyawarah adalah hasil mufakat bersama. Oleh karena itu musyawarah merupakan jalan terbaik untuk menyelesaikan setiap masalah yang ada di lingkungan sekolah kita. Teman-teman yang saya cintai serta bapak wali kelas yang saya kagumi demikian pidato saya kali ini yang bertema "Bermusyawarah untuk Kepentingan Bersama" semoga pidato yang saya kemukakan saat ini dapat bermanfaat bagi saya pribadi dan umumnya bagi kita siswa-siswi semua yang ada di ruangan ini. Terima kasih. Akhirulkalam, Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.