Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 1 Rotasi dan revolusi Bulan. Pada siang hari, suhu udara panas. Akibatnya, kaca jendela memuai. Namun, pada malam hari, suhu menurun. Perubahan suhu membuat kaca jendela menyusut. Karena itulah, ukuran bingkai lebih besar daripada ukuran kaca. Ada cukup ruang tersedia saat kaca memuai sehingga kaca tidak pecah. Saat musim kemarau, malam hari tampak cerah. Cobalah pergi keluar teras rumahmu saat bulan purnama.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 2

Pandangilah Bulan.!
•  Bagaimana bentuk Bulan?

Jauh dari bulat sempurna, dengan tonjolan dataran tinggi di sisi menghadap bumi dan tonjolan lain di sisi jauhnya.

•  Apakah Bulan bergerak?

Ya, Bulan bergerak mengelilingi Bumi melalui jalur orbitnya, juga bergerak dengan berputar pada porosnya.

•  Apakah Bulan memiliki cahaya sendiri?

Tidak, cahaya Bulan berasal dari pantulan Sinar Matahari

•  Apakah Bulan berputar?

Ya, Bulan berputar pada porosnya.

•  Apa yang dikelilingi Bulan?

Yang dikelilingi Bulan adalah Bumi

Amati gambar berikut!

Apa yang dapat kamu simpulkan dari gerak Bulan?

Bulan bergerak pada porosnya disebut Rotasi Bulan Bulan bergerak mengelilingi Bumi disebut Revolusi Bulan Bulan bergerak mengelilingi Bumi/Revolusi Bulan dalam waktu 1 bulan Gerak Revolusi Bulan karena adanya gaya gravitasi Hanya satu sisi Bulan yang menghadap Bumi karena penguncian pasang surut Adanya tahapan fase Bulan karena halangan Bumi terhadap pantulan sinar Matahari.

Ayo Berdiskusi
Setelah melakukan percobaan, diskusikan pertanyaan berikut bersama dengan kelompokmu.
1. Apa yang kamu lihat ketika mengintip melalui lubang-lubang tersebut?

Terjadi perbedaan-perbedaan cahaya yang diterima oleh bola plastik/styrofoam yang merupakan perwujudan bentuk dari fase-fase bulan

2. Matikan lampu senter. Apa yang terjadi?

Bola plastik/styrofoam tidak terlihat

3. Melalui lubang mana kamu dapat melihat bentuk yang sama dengan bentuk Bulan baru?

Lubang pada posisi miring yang lebih rendah dari lampu senter

4. Ada berapa banyak fase Bulan? Apa saja bentuknya? Jelaskan.

Ada 8 Fase Bulan Fase New Moon (Bulan baru) Fase Waxing Cresent (Hilal awal bulan/bulan sabit awal) Fase First Quarter (Paruh awal) Fase Waxing Gibbous (Cembung awal) Fase Full Moon (Bulan purnama) Fase Wanning Gibbous (Cembung Akhir) Fase Third Quarter (Paruh akhir) Fase Wanning Cresent (Hilal akhir bulan/bulan sabit akhir)

Gagasan Utama :

Bulan adalah satelit alami Bumi

Informasi penting :

Bulan satelit terbesar kelima dalam tata surya Permukaan Bulan sebenarnya gelap Bulan berpengaruh terhadap budaya manusia Gravitasi Bulan menyebabkan pasang surut di lautan

Berdasarkan informasi yang kamu peroleh tentang contoh-contoh tarian yang ditarikan secara berkelompok, buatlah kartu informasiyang berisi tentang informasi dari tari-tarian tersebut

Tarian Bedhaya Ketawang Tari dari Surakarta, Jawa Tengah Tarian sakral Pementasan saat penobatan raja baru Diiringi dengan musik pokok bentuk ketawang (Jawa) yang berarti langit

Tari Serimpi Tari berasal dari Jawa Tengah Tari klasik Gerak lemah gemulai Tari dengan kedudukan istimewa

Tari Pakarena Tari berasal dari Sulawesi Selatan Ada 2 jenis tarian, yaitu Pakarena gowa dan pakarena Gantarang Dimainkan oleh 4 orang penari wanita Pertama kali ditampilkan tahun 1903 saat penobatan raja

Tari Gantar Tari berasal dari Kalimantan Timur Dipentaskan pada upacara adat tertentu Tarian dengan properti tongkat dan bambu Menggambarkan tentang menanam padi

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 1 Bumiku dan Musimnya. Saat musim hujan, sinar Matahari sering tertutup awan. Hujan hampir turun setiap hari. Bawalah payung sebelum pergi.

Simaklah bacaan yang akan dibacakan oleh gurumu!
Cermati informasi-informasi yang disampaikan dalam bacaan tersebut (Banjir Bukan Sekadar Bencana Alam). Catatlah gagasan utama dan informasi penting yang kamu temukan dalam tiap paragraf pada bacaan.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 1

Presentasikan di depan kelas, gagasan utama dan informasi penting dalam setiap paragraf. Sebelum presentasi, tuliskan terlebih dahulu gagasan utama dan informasi penting pada tiap paragraf di peta konsep yang disediakan di bawah ini!

Paragraf 1
Gagasan utama :Penyebab banjir

Informasi penting :
Musim hujan, curah hujan meningkat
Rendahnya kesadaran masyarakat
Pendangkalan dan penyempitan badan sungai

Paragraf 2
Gagasan utama :Permukiman di bantaran Sungai Ciliwung

Informasi penting :
Penertiban permukiman liar di bantaran sungai Ciliwung
Resiko permukiman di bantaran sungai

Paragraf 3
Gagasan utama :Banjir dan longsor akibat pembangunan tidak mengindahkan topografi

Informasi penting :
Di Manado, banjir dan longsor akibat pembangunan kota
Banyak bukit dan lereng diubah jadi perumahan

Ringkasan bacaan “Banjir Bukan Sekadar Bencana Alam

Musim hujan terjadi peningkatan curah hujan di beberapa wilayah di Indonesia.  Banjir pun melanda di berbagai tempat karena rendahnya kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan, penebangan liar, pembangunan permukiman tanpa mengindahkan topografi disertai dengan pendangkalan dan penyempitan badan sungai membuat sungai meluap. Dari tahun ke tahun,  pemerintah kesulitan menertiban permukiman liar di bantaran Sungai Ciliwung sehingga warga Jakarta harus selalu siaga ketika curah hujan mulai meninggi. Tumbuhnya permukiman liar di bantaran sungai mendorong penyempitan badan sungai. Di Manado, Sulawesi Utara, rawan banjir dan longsor justru terjadi akibat pembangunan kota yang tidak mengindahkan topografi Sejalan dengan bertambahnya penduduk, banyak bukit dan lereng kemudian diubah menjadi perumahan.

Ayo Mencoba
Tentang teks dari KOMPAS.com - Banjir yang melanda Mojokerto,
Bandingkan kata kunci dan informasi yang kamu temukan dengan kata kunci dan informasi penting yang ditemukan oleh temanmu.

Kata kunci dan informasi yang ditemukan Banjir di Mojokerto, Siswa SMP Negeri 2 Mojoanyar diliburkan karena banjir setinggi 80 sentimeter Banjir merupakan kiriman dari luberan kali di depan Selain di SMP Negeri 2, 3 sekolah lain juga diliburkan akibat banjir Banjir di Mojokerto disebabkan hujan deras selama dua hari berturut-turut

Kunci jawaban pertanyaan dari teks Ada Dua, Ada Empat.

Gagasan utama yang aku dapatkan dari bacaan yang dibacakan oleh temanku:

Indonesia mempunyai dua musim, berbeda dengan negara lain yang mempunyai 4 musim

Gagasan utama yang aku dapatkan setelah membaca bacaan dalam hati:

Penyebab terjadinya perbedaan musim di Indonesia dengan negara lain

Berdasarkan teks bacaan “Ada Dua, Ada Empat“, jelaskan penyebab terjadinya perbedaan musim di Bumi!

Perbedaan musim di negara tropis terjadi karena ketika mengorbit, poros Bumi dalam keadaan miring. Pada bulan Desember, saat poros di belahan Bumi utara mengalami kemiringan terjauh dari Matahari sehingga sedikit mendapatkan sinar matahari. Akibatnya, terjadilah apa yang kita kenal sebagai musim dingin. Di sisi belahan Bumi selatan, pada waktu bersamaan, terjadi musim panas. Sementara itu, di bagian ’tengah’ poros Bumi, yaitu bagian yang dekat dengan garis ekuator, poros tidak terlalu mengalami kemiringan. Banyaknya sinar Matahari cenderung stabil sepanjang tahun. Pada bagian Bumi ini, arah dan kecepatan anginlah yang berperan memengaruhi musim.

Soal Penilaian Harian Kelas 5 Tema 9 Subtema 2

Elfadli-Soal Penilaian Harian Kelas 5 Tema 9 Subtema 2. Inilah soal-soal ulangan harian tematik untuk kelas 5 tema 9 subtema 2 benda dalam kegiatan ekonomi khusus bagi kamu yang mungkin sangat memerlukan soal-soal ini. Silakan buka semoga bermanfaat!!

Soal Penilaian Harian Kelas 5 Tema 9 Subtema 2

Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Yang bukan merupakan tujuan festival budaya tradisional di nusantara adalah...
A. Melestarikan budaya tradisional sebagai unsur kekuatan budaya nasional
B. Membantu pemerintah menjaga ketahanan budaya
C. Memperteguh jati diri orang Indonesia
D. Sarana untuk akrab dengan kebudayaan mancanegara

2. Yang bukan merupakan sikap-sikap toleransi yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu...
A. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agama, suku, dan ras
B. menghargai dan menghormati perayaan keagamaan umat lain
C. memaksakan kehendak kepada teman/orang lain
D. menolong tetangga yang sedang kesulitan

3. Yang bukan manfaat gotong royong, yaitu...
A. menambah teman
B. pekerjaan menjadi ringan
C. saling membantu
D. terjadinya sifat masa bodoh

4. Contoh perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali...
A. mengejek teman
B. memilih teman bergaul
C. menjalankan piket kelas
D. tawuran

5. Salah satu cara bangsa Indonesia mengenalkan kebudayaan daerah kepada dunia internasional, yaitu...
A. jasa keparawisataan ini termasuk usaha ekonomi
B. melakukan kerjasama dengan penyedia usaha ekonomi
C. melalui pementasan kebudayaan daerah di tempat parawisata
D. melakukan  usaha memenuhi kebutuhan hidupnya

6. Yang bukan beberapa fungsi iklan yaitu...
A. mengarahkan pelanggan untuk membeli
B. menyampaikan informasi produk
C. mengingatkan pelanggan
D. memberitahu batas kadaluarsa

7. Yang bukan merupakan struktur iklan yaitu...
A. gambaran produk
B. judul
C. mencantumkan nama
D. nama produk

8. Yang bukan ciri-ciri bahasa iklan yaitu...
A. kalimat persuasif
B. menggunakan slogan
C. menggunakan subjek orang
D. menempatkan artis

9. Berdasarkan contoh iklan televisi, dapat difahami adanya beberapa ciri bahasa iklan elektronik yang mampu menarik perhatian khalayak atau masyarakat umum. Beberapa ciri bahasa iklan yang dimaksud sebagai berikut, kecuali...
A.pilihan kata yang digunakan menarik, tepat, logis dan sopan
B. pilihan kata yang dipakai bersifat sugesti bagi khalayak
C. pilihan kata yang digunakan informasi yang disajikan
D. pilihan kata yang digunakan menunjukan sasaran

10. Iklan niaga adalah jenis iklan...
A. jenis iklan persuasif dari perusahaan
B. jenis iklan lowongan pekerjaan
C. jenis iklan baris untuk berbagai keperluan
D. jenis iklan bahasa inggris

11. Berdasarkan ciri-ciri ccampuran, baik campuran homogen maupun campuran heterogen dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut, kecuali...
A. campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa
B. campuran tidak dapat dipisahkan menjadi zat-zat penyusunnya
C. perbandingan massa zat-zat penyusunnya tidak tetap
D. sifat campuran sama dengan zat-zat penyusunnya

12. Air dalam gelas hanya terdiri satu zat, yaitu air mineral. Air dalam gelas tidak berubah rasa tidak berubah bentuk. Oleh karena itu air putih merupakan zat...
A. campuran
B. homogen
C. heterogen
D. tunggal

13. Larutan gula merupakan campuran homogen, sedangkan larutan kopi merupakan zat campuran heterogen, karena sifat larutan kopi adalah...
A. tercampur sederhana
B. tidak tercampur sempurna
C. terdiri atas dua materi
D. zat menyatu secara merata

14. Air sirop merupakan campuran atas tiga materi atau zat benda tunggal, yaitu air mineral, gula dan sari buah (tergantung raanya). Setelah dicampur menjadi air sirop ketiga zat tidak dapat dipisahkan lagi, artinya sirop termasuk materi campuran...
A. campuran
B. homogen
C. heterogen
D. tunggal

15. jenis campuran bahan kuningan, sifat campuran terdiri dari dua unsur sedangkan komponen yang membentuk unsur kuningan yaitu...
A. tembaga dan timah
B. tembaga dan seng
C. timah dan seng
D. timah dan perunggu

16. Koperasi adalah usaha bersama dalam bidang ekonomi. Kerjasama dalam koperasi berdasarkan prinsip saling membutuhkan dan kesamaan dalam kebutuhan anggotanya. Di Indonesia ada lima bentuk koperasi yaitu, kecuali
A. koperasi konsumsi, kperasi simpan pinjam
B. koperasi produksi, koperasi jasa
C. koperasi erba usaha
D. koperasi poto copy

17. Barang mentah adalah barang yang belum mengalami proses pengolahan sama sekali, contoh dari bahan mentah, kecuali...
A. kayu, damar, rotan
B. kain, botol, kursi
C. minyak bumi, perak
D. teh, tembakau, kopi

18. Usaha dapat menghasilkan bahan pangan seperti padi, sayur, daging ikan, dan susu. Usaha bidang ini termasuk...
A. agraris
B. industri
C. jasa
D. perdagangan

19. Perusahaan ini modalnya terdiri atas saham-saham. Sebagian sahamnya dimiliki oleh negara dan oleh pihak swasta. Jenis perusahaan ini termasuk...
A. BUMS
B. BUMN
C. CV
D. PT

20. Badan usaha yang modalnya dimiliki oleh beberapa orang. Pemilik modal disebut anggota. Terdapat anggota aktif dan fasif. Jenis usaha ini termasuk jenis...
A. BUMS
B. BUMN
C. CV
D. PT

21. Pola lantai tarian kecak adalah pola lantai garis melengkung yang membentuk garis...
A. lingkaran
B. lurus
C. melingkar ditempat
D. setengah lingkaran

22. Formasi penarinya berubah-ubah, latihan menari akan membentuk...
A. gerak lantai
B. pola lantai
C. variasi pola lantai
D. variasi gerak

23. Ciri p[ola lantai lurus adalah penari membentuk garis...
A. diagonal
B. membentuk garis
C. pola lantai
D. vertikal

24. Tarian daerah merupakan kekayaan khaszanah budaya bangsa. Sudah seharusnyalah kita peduli terhadap tarian daerah. Bentuk kepedulian terhadap tarian daerah  dapat kamu tunjukan dengan cara, kecuali...
A. belajar tarian daerah
B. mengamati gerakan pola lantai tarian daerah
C. menyaksikan tarian daerah
D. tentu kita akan malu

25. Canting adalah alat untuk membuat batik...
A. cap
B. jumputan
C. printing
D. tulis

II. Isilah titik0titik pada pertanyaan-pertanyaan berikut !
26. Contoh perilaku yang mencerminkan kesatuan dan persatuan dilingkungan sekolah yaitu...
27. Hidup rukun artinya...
28. Iklan ini berisi tentang ajakan kepada khalayak untuk membeli aplikasi pendidikan anak berbahasa Indonesia. Iklan ini ditayangkan melalui...
29. Dalam menyajikan iklan elektronik harus memperhatikan beberapa unsur iklan agar menarik perhatian masyarakat seperti berikut. Tuliskan (5) unsur iklan agar menarik, yaitu...
30. Zat kimia yang tak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana disebut...
31. Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa unsur. Contoh unsur senyawa adalah...
32. Koperasi adalah usaha bersama yang memiliki organisasi berdasarkan azas...
33. Pihak yang melakukan kegiatan distribusi disebut...
34. Ada dua jenis teknik membatik yaitu, tulis dan...
35. Suara gemerincing dari tari kecak berasal dari...

Soal Penilaian Harian Kelas 5 Tema 9 Subtema 2

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
36. Bagaimana cara mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari?
37. Sekarang coba kamu pilih salah satu iklan di televisi. Gambarlah benda-benda yang ada dalam iklan di televisi. Selanjutnya buatlah kesimpulan tertulis isi iklan yang kamu pilih dalam lembaran kertas!
38. Jelaskan materi, zat, dan sifat adonan bakwan
39. Apa saja bentuk badan usaha yang dikelola secara kelompok?
40. Ceritakan asal-usul tari kecak!?

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 6. Bacalah teks bacaan "Keadaan Alam Indonesia" Halaman 49-50 dengan teknik membaca memindai. Lalu Dari Teks nonfiksi berjudul “Keadaan Alam Indonesia”, Sajikan informasi penting yang kamu temukan dalam format berikut!

Format Keadaan Alam Indonesia

Karangan Nonfiksi

Karangan nonfiksi ialah karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau peristiwa yang benar-benar terjadi. Tulisan nonfiksi biasanya berbentuk tulisan ilmiah dan ilmiah populer, laporan, artikel, feature, skripsi, tesis, desertasi, makalah, dan sebagainya.

Perbedaan antara fiksi dan nonfiksi terletak pada masalah faktual atau tidak, imajiner atau tidak. Perbedaan antara keduanya sama sekali tidak ada hubungannya dengan gaya bahasa atau apa pun selain masalah fakta atau khayalan.

Karangan nonfiksi berusaha mencapai taraf objektivitas yang tinggi, berusaha
menarik, dan menggugah nalar (pikiran) pembaca. Bahasa karangan nonfiksi bersifat denotatif dan menunjukkan pada pengertian yang sudah terbatas sehingga tidak bermakna ganda.
Nonfiksi dibagi menjadi 2 seperti berikut.
1. Nonfiksi murni berisi pengembangan berdasarkan data-data yang autentik.
2. Nonfiksi kreatif berawal dari data autentik kemudian dikembangkan sesuai imajinasi penulisnya yang pada umumnya dalam bentuk novel, puisi, prosa.

Analisislah informasi yang disajikan di artikel di atas (Artikel Sumbatan, Air, dan Banjir). Identifikasilah kewajiban yang tidak ditunaikan oleh masyarakat. Jelaskan apa akibat dari kelalaian tersebut.

Kewajiban : Menjaga Kebersihan Lingkungan Akibat kewajiban tidak ditunaikan : Lingkungan menjadi kotor, penuh dengan sampah Kewajiban : Membuang sampah pada tempatnya Akibat kewajiban tidak ditunaikan : Sungai penuh dengan sampah yang akhirnya air sungai sulit mengalir dengan lancar Kewajiban : Menjaga kelancaran saluran air/selokan Akibat kewajiban tidak ditunaikan Saluran air tersumbat yang akhirnya menyebabkan banjir Kewajiban : Menjaga/mengantisipasi tempat-tempat yang mudah menjadi sarang penyakit Akibat kewajiban tidak ditunaikan Penyakit merajalela, seperti diare, demam berdarah, penyakit kulit, dan lain-lain

Sebagai anggota masyarakat, kita memiliki kewajiban untuk menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Bekerjalah dalam kelompok. Diskusikan kewajiban yang kamu miliki sebagai anggota masyarakat dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan di tempat tinggal kamu.

Tuliskan hasil diskusi kalian dalam format yang disediakan!

Melaksanakan program 3 M (Menutup, menguras, mengubur) dalam mengurangi dampak penyakit demam berdarah Membuang sampah pada tempatnya Mengurangi sampah dengan program daur ulang limbah, seperti bank sampah Menjaga kebersihan lingkungan rumah, baik dalam maupun luar rumah, serta lingkungan sekitar rumah Menjaga kelancaran aliran air/selokan di sekitar rumah Turut menyukseskan program kesehatan, seperti Germas (Gerakan Masyarakat Sehat), Posyandu, dan lain sebagainya

Bantulah SD Pelita Hati dengan membuat daftar hal-hal yang harus dilakukan oleh petugas piket dan siswa-siswa lainnya sebagai perwujudan kewajibannya dalam menjaga lingkungan sekolah.

Kewajiban Petugas Piket

Memantau dan meletakkan sepatu pada lemari sepatu/ tempat yang disediakan Menguras/mengurangi genangan air di lapangan Membersihkan teras sekolah Membersihkan lemari sepatu/ tempat sepatu yang disediakan Mengepel lantai kotor

Tuliskan kembali kewajibanmu dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat. Masukkan ke tabel berikut. Tempelkan tabel tersebut di tempat yang mudah kamu baca dan jadikan sebagai pengingatmu

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5. Ketika musim hujan tiba, Bumi menjadi basah karena tersiram air hujan. Banyak tanaman mulai tumbuh, pohon-pohon yang layu karena kekurangan air tampak segar kembali. Para petani mulai menanam padi di sawah. Cuaca yang semula panas menjadi sejuk. Musim hujan selalu dinantikan oleh banyak orang. Namun, ada kalanya, musim hujan menyebabkan bencana.

Berdasarkan gambar di halaman sebelumnya dan bola dunia yang kamu miliki, lengkapi tabel musim di wilayah belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan berikut!

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5

1. Buatlah orbit Bumi berbentuk elips (seperti gambar) dan Matahari sebagai titik tengahnya di lapangan sekolahmu!
2. Gunakan bola dunia dan senter untuk membantu!
3. Siswa yang berada di tengah memegang senter dan berperan sebagai Matahari.
4. Satu siswa lainnya memegang globe dan berperan sebagai Bumi.
5. Siswa yang menjadi Bumi akan mengelilingi Matahari sesuai orbit yang dibentuk sambil memutar bola dunia yang dibawanya. Siswa dapat pula berputar seperti bola dunia yang dipegangnya.
6.  Cara berputar seperti terlihat pada gambar (berlawanan dengan arah jarum jam).
7. Saat berpindah dari satu titik ke tiga titik lainnya, jelaskanlah musim yang sedang terjadi di belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan!

•  Perhatikan juga posisi siswa yang berputar (Bumi) terhadap senter (Matahari).
•  Apakah jarak teman yang menjadi Bumi dan temanmu yang menjadi Matahari selalu sama?
Ukurlah jarak A dari keempat titik, yaitu B1, B2, B3, dan B4.
Tuliskan hasil pengukuran jarakmu pada tabel di bawah ini!

Jarak Matahari dan Bumi pada percobaan di atas tidak selalu sama.

Dari Hasil pengukuran di atas, apa yang dapat kamu simpulkan tentang orbit Bumi?

Bahwa orbit Bumi berbentuk Elips

Ayo Mencoba Menjadi Reporter. Apakah kamu tahu yang disebut reporter? Bacalah informasi singkat di bawah ini!

Repoter adalah orang yang bertugas meliput berita di lapangan dan melaporkannya kepada publik. Laporan dapat berbentuk tulisan untuk media cetak. Laporan juga dapat berbentuk lisan yang disampaikan melalui media elektronik seperti radio dan televisi.

Dalam kegiatan ini, kamu akan bermain peran menjadi reporter cilik. Bekerjalah besama teman sebangkumu. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang gerak revolusi Bumi dan dampaknya.

Sajikan informasi yang kamu temukan dalam format five finger facts seperti gambar berikut.

Olahlah kembali poin-poin informasi yang kamu dapatkan menjadi poin-poin berita dengan menggunakan gaya penyajian berita seperti seorang reporter.

Naskah Reportase tentang Gerak Revolusi Bumi dan Dampaknya

Selamat siang pemirsa, saya Syaira Pasha berada di Pusat perbintangan di daerah Lembang Bandung yang akan melaporkan tentang Gerak Revolusi Bumi dan Dampaknya. Pemirsa sebagaimana di ketahui Revolusi ialah pergerakan berputarnya planet mengelilingi pusat sistem tata surya. Bumi yang merupakan planet juga mengalami revolusi. Revolusi bumi terjadi karena perbedaan gaya gravitasi antara bumi sebagai planet tata surya dengan matahari sebagai pusat tata surya. Periode revolusi atau waktu berputar planet tergantung pada jarak dan kecepatannya.  Bumi sendiri memerlukan waktu 365 hari. Jarak antara bumi-matahari terbentang sejauh 150 juta km. Pemirsa, Gerak semu tahunan matahari ialah salah satu akibat dari revolusi bumi. Matahari terlihat seolah-olah berpindah tempat dalam kurun waktu tertentu (22 Desember-22 Juni) dan (22 Juni-22 Desember) dari belahan bumi satu ke yang lainnya. Berdasarkan data yang saya peroleh dari kompasiana.com, Penetapan Kalender Masehi merupakan efek dari revolusi bumi. Lama waktu revolusi dijadikan sebagai lamanya satu tahun di bumi. Sisa hari akan dikumpulkan yang mengakibatkan setiap empat tahun sekali akan ada tambahan satu hari yang ditambahkan pada bulan Februari sehingga bulan Februari berumur 29 hari pada tahun tersebut. Tahun ini disebut tahun kabisat. Akibat revolusi bumi lainnya adalah perbedaan lamanya siang dan malam di permukaan bumi. Demikian reportase tentang Gerak Revolusi Bumi dan Dampaknya, Saya Syaira Pasha mengucapkan terima kasih.

Catatanku tentang Revolusi Bumi dan dampaknya

Revolusi Bumi adalah peredaran Bumi mengelilingi Matahari. Dampak dari Revolusi Bumi antara lain : Perbedaan lama siang dan malam Perubahan rasi bintang Gerak semu tahunan Matahari Adanya perubahan musim Ditetapkannya Kalender Masehi

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4. Sore itu, Alan sedang membaca berita tentang sebuah sekolah untuk anak jalanan. Berita tersebut disajikan setelah halaman ini.
1. Bacalah judul berita tersebut. Perkirakan informasi yang akan kamu dapatkan.
2. Sajikan perkiraan informasi tersebut dalam format seperti di bawah ini.

Setelah membaca artikel koran yang berjudul “ Sekolah Anak Jalanan”, lengkapi format di bawah ini dan bandingkan dengan format yang sebelumnya kamu isi sebelum membaca artikel. Apakah ada perbedaan? Jelaskan jawabanmu!

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4

Penjelasan tentang sebelum dan sesudah membaca artikel :

Perbandingan sebelum dan sesudah membaca artikel perbedaannya tidak terlalu jauh, karena tema dan judul artikel sangat relevan atau sesuai dengan isi konten. Format pengembangan gagasan materi yang di sajikan dari konten dapat terperkirakan dengan membaca judul.

Ayo berlatih
Dari cerita tentang Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Himmata, kita menjadi tahu bahwa ada orang yang rela bekerja keras agar setiap anak Indonesia memperoleh pendidikan. Hampir setiap hari, kamu dan teman-temanmu pergi ke sekolah untuk belajar. Bagi beberapa anak Indonesia, kesempatan untuk bersekolah tidak mudah didapat.

Supaya kegiatan bersekolah memberi manfaat bagi kehidupanmu kelak, kewajiban-kewajiban apa yang perlu kamu laksanakan?

Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga atau empat orang. Diskusikan lima kewajiban yang harus dilakukan sebagai seorang pelajar. Tuliskan hasil diskusi kelompok dan sajikan dalam bentuk karya seperti berikut.

 Berdiskusilah dengan teman sebangkumu dan jawablah pertanyaan di bawah ini! Anggaplah kewajiban yang kamu tulis pada kegiatan di atas sebagai janji yang harus dipenuhi.
1. Jelaskan mengapa kamu memilih janji tersebut? Apakah janji itu akan memberi manfaat bagi keberhasilan pendidikanmu?

Karena dengan mentaati janji tersebut akan tercipta kegiatan belajar mengajar yang baik. Ya janji tersebut sangat memberi manfaat bagi semua pelajar

2. Apakah kewajiban yang kamu tulis merupakan hal yang harus kamu lakukan? Jelaskan jawabanmu!

Ya semua kewajiban hartus dilakukan oleh pelajar karena dapat menciptakan suasana belajar yang baik

3. Apakah melaksanakan kewajiban akan memberikan manfaat bagimu? Mengapa?

Ya sangat memberi manfaat karena dengan melaksanakan kewajiban pelajar dapat menciptakan karakter pelajar yang baik

4. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan ini? Nilai-nilai apa yang kamu peroleh dari kegiatan tersebut?

Kegiatan ini harus diterapkan untuk semua pelajar tak terkecuali karena mengandung nilai-nilai tanggung jawab, menciptakan nilai kejujuran, kepedulian, kemandirian, membiasakan diri disiplin terhadap peraturan dan pembentukan kharisma

Masih ingatkah kamu informasi tentang negara tetangga kita Singapura? Mari kita cari informasi tentang negara tetangga lainnya yaitu Thailand dan Vietnam.

Bandingkan kondisi alam Thailand dan Vietnam!
Carilah persamaan dan perbedaannya. Sajikan informasi tersebut dalam bentuk tulisan dua paragraf. Paragraf pertama berisi informasi tentang persamaan dan paragraf kedua berisi tentang perbedaan. Tentukan gagasan utama dan gagasan pendukung dari tiap paragraf.

Thailand dan Vietnam merupakan negara di Asia Tenggara yang termasuk anggota ASEAN. Wilayah geografis Kedua negara ini hampir sama yakni wilayah pegunungan disertai hutan-hutan yang lebat serta dataran rendah yang sangat subur. Kedua negara ini mempunyai sungai-sungai utama, seperti Thailand mempuyai sungai Chao Phraya, Sungai Chi, dan Sungai Mun. Adapun negara Vietnam sungai utamanya adalah Sungai Mekong dan Sungai Sangka. Perbedaan kondisi alam Thailand dan Vietnam diantaranya adalah Thailand sebagian besar terdiri atas daerah yang dilewati serangkaian barisan pegunungan, sungai dan dataran tinggi. Wilayah Thailand beriklim tropis. Sedangkan Vietnam memiliki banyak delta, pegunungan dan dataran pantai serta memiliki dua iklim yakni iklim tropis dan subtropis dengan suhu yang lebih sejuk Gagasan Utama : Paragraf 1 : Negara Thailand dan negara Vietnam merupakan anggota ASEAN Paragraf 2 : Negara Thailand dan Vietnam  adalah dua negara yang berbeda Gagasan Pendukung : Paragraf 1 : - Kedua negara terletak di kawasan Asia Tenggara - Persamaan dari segi demografis dan geografis Paragraf 2 : - Perbedaan geografis dan demografis Thailand dengan Vietnam

Baca juga..!!
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5

Berdasarkan bacaan di atas, temukan informasi penting terkait dengan jenis- jenis kerja sama ASEAN. Sajikan kembali informasi tersebut dalam bentuk kartu informasi seperti gambar berikut. Buatlah satu kartu informasi untuk setiap bidang kerja sama dan presentasikan
kartu informasimu di depan kelas.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 3. Alan senang sekali karena pada hari Minggu, pamannya yang tinggal di Singapura akan datang menengok dia dan keluarganya.
Silahkan baca dan Perhatikan percakapan Alan dan pamannya melalui telepon di bawah ini!

Paman Alan dan keluarganya tinggal di Singapura. Singapura merupakan negara tetangga kita.
Apa yang dimaksud dengan negara tetangga?

Negara tetangga adalah negara-negara yang berada di sekitar Indonesia. Negara tetangga Indonesia berada di kawasan Asia Tenggara.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 3

Ayo Membaca
Cermati teks berjudul “Kawasan Asia Tenggara“ berikut ini! Sebelum mulai membaca, lakukan kegiatan di bawah ini!
1. Bacalah judul bacaan dan perkirakan informasi yang mungkin kamu dapatkan dari bacaan.
2. Sajikan perkiraan informasi tersebut dalam format sebagai berikut.


Baca juga..!
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5


Negara-negara yang terletak di kawasan Asia Tenggara:

Indonesia, Brunei Darussalam, Kamboja, Timor Leste, Singapura, Malaysia, Myanmar, Thailand, Laos, Vietnam dan Philipina.

Perkiraan informasi penting sebelum membaca teks bacaan

Tentang negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara Tentang kondisi negara di kawasan Asia Tenggara Hubungan antara negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara Sejarah negara-negara yang ada di Asia Tenggara

Informasi penting yang didapatkan setelah membaca teks bacaan

Letak Asia Tenggara berdasarkan garis astronomis dan geologis Tentang kondisi negara di kawasan Asia Tenggara secara geografis Persamaan antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara secara geografis Akibat letak geografis terhadap cuaca dan kesuburan tanah negara-negara di kawasan Asia Tenggara

Hasil Perbandingan

Perbandingan informasi yang didapat sebelum membaca teks dan sesudah membaca teks terdapat persamaan berdasarkan perkiraan. persamaan itu antara lain tentang kondisi negara-negara di kawasan Asia Tenggara secara geografis (posisi/letak) serta iklim yang tidak terlalu berbeda.

Ayo Mengamati!
Ayo, kita cari informasi tentang keadaan alam Singapura.

Ayo Berkreasi
Dari informasi yang kamu peroleh, ditemukan fakta-fakta menarik tentang Singapura.

Garis bawahi kata kunci dan informasi penting yang kamu dapatkandari bacaan. Olah kembali informasi-informasi tersebut dan sajikan dalam bentuk kartu informasi tentang Singapura.

Dalam kartu informasi tersebut, sajikan fakta-fakta yang menceritakan tentang kondisi alam Singapura dan fakta menarik lainnya.

Dari informasi yang kamu dapatkan tentang Singapura, jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Tuliskan hal-hal positif yang dapat kita contoh dari negara Singapura.

Menjadi negara maju Menjadi negara salah satu tujuan wisata dunia Menjadi negara terbersih di dunia Taatnya warga negara Singapura terhadap peraturan Negara dengan aturan yang ketat

2. Menurutmu, mungkinkah negara Indonesia menjadi salah satu negara terbersih di dunia seperti Singapura?

Mungkin

3. Apa yang harus dilakukan oleh masyarakat dan pemerintah Indonesia untuk mencapai tujuan tersebut?

Pemerintah dan warga masyarakat Indonesia harus bersatu padu dan bahu membahu  untuk mewujudkan Indonesia menjadi negara terbersih dan terbaik di Asia

4. Menurutmu, apakah kebersihan negara Singapura merupakan hasil kerja sama pemerintah dan warga negaranya?

Benar, Singapura merupakan hasil kerja sama pemerintah dan warga negaranya

Apa yang dapat kita lakukan di rumah untuk menjaga lingkungan?

Membuang sampah pada tempatnya  Selalu menjaga kebersihan rumah dan lingkungan sekitar  Menanam dan merawat tanaman di sekitar rumah  Menjaga, merawat serta membersihkan aliran air/selokan di lingkungan rumah